Ferrada, C., Díaz-Levicoy, D. y Salgado-Orellana, N. (2019) «Análisis de Actividades STEM en libros de textos chilenos y españoles de Ciencias», Revista de Pedagogía, 39(105), pp. 111–130. Disponible en: https://saber.ucv.ve/ojs/index.php/rev_ped/article/view/16529 (Accedido: 15 abril 2026).