Gómez-Galán, J. y Pérez-Parras, J. (2017) «Luces y sombras del fenómeno mooc: ¿representan una auténtica innovación educativa?», Revista de Pedagogía, 38(102), pp. 237–259. Disponible en: https://saber.ucv.ve/ojs/index.php/rev_ped/article/view/13762 (Accedido: 3 abril 2026).