Villalta Paucar, M. A. (2017) «Interacción profesor-alumnos y promoción del aprendizaje en escuelas de educación básica con diferente desempeño escolar», Revista de Pedagogía, 38(102), pp. 80–96. Disponible en: https://saber.ucv.ve/ojs/index.php/rev_ped/article/view/13754 (Accedido: 26 mayo 2026).