González, C., Guzmán Valenzuela, C. y Montenegro Maggio, H. (2017) «EL VÍNCULO DOCENCIA-INVESTIGACIÓN EN PROGRAMAS DE PREGRADO: ESTADO DEL ARTE Y PROPUESTAS PARA FORTALECERLO», Revista de Pedagogía, 37(101), pp. 193–213. Disponible en: https://saber.ucv.ve/ojs/index.php/rev_ped/article/view/12507 (Accedido: 7 abril 2026).