Sandoval Obando, E. (2017) «CRUZANDO LAS FRONTERAS DE LA PEDAGOGÍA CRÍTICA EN EL TRABAJO CON ADOLESCENTES INFRACTORES DE LEY», Revista de Pedagogía, 37(101), pp. 175–191. Disponible en: https://saber.ucv.ve/ojs/index.php/rev_ped/article/view/12506 (Accedido: 14 abril 2026).