Álvarez-Álvarez, M. del C. (2017) «LEER Y DIALOGAR: INVESTIGACIÓN-ACCIÓN DE LOS INICIOS DE UNA TERTULIA LITERARIA DIALÓGICA EN EDUCACIÓN PRIMARIA», Revista de Pedagogía, 37(100), pp. 229–247. Disponible en: https://saber.ucv.ve/ojs/index.php/rev_ped/article/view/11976 (Accedido: 3 abril 2026).