GALAZ, Alberto Galaz. FRACTURAS DE LA IDENTIDAD EN LA FORMACIÓN POR COMPETENCIAS DE LOS FUTUROS PROFESORES: ANÁLISIS DE UNA EXPERIENCIA. Revista de Pedagogía, [S. l.], v. 35, n. 97-98, p. 52–70, 2015. Disponível em: https://saber.ucv.ve/ojs/index.php/rev_ped/article/view/8617. Acesso em: 26 may. 2026.