DORREGO, María Elena. Características de la instrucción programada como técnica de enseñanza. Revista de Pedagogía, [S. l.], v. 32, n. 91, p. 75–97, 2013. Disponível em: https://saber.ucv.ve/ojs/index.php/rev_ped/article/view/5244. Acesso em: 7 abr. 2026.