TORRES ORTIZ, Jaime Andrés; GUTIERREZ GIRALDO, Martha Cecilia. FORMACION PEDAGÓGICA HIBRIDA EN DOCENTES LICENCIADOS A TRAVÉS DE LA EDUCACION A DISTANCIA Y VIRTUAL. Revista de Pedagogía, [S. l.], v. 38, n. 103, p. 275–292, 2018. Disponível em: https://saber.ucv.ve/ojs/index.php/rev_ped/article/view/14936. Acesso em: 11 abr. 2026.