SÁNCHEZ CARREÑO, José; CALDERA ESPINOZA, Yudith. Aportes de las Teorías Postcríticas al Discurso Curricular Universitario. Revista de Pedagogía, [S. l.], v. 38, n. 102, p. 260–275, 2017. Disponível em: https://saber.ucv.ve/ojs/index.php/rev_ped/article/view/13763. Acesso em: 2 abr. 2026.