SANDOVAL OBANDO, Eduardo. CRUZANDO LAS FRONTERAS DE LA PEDAGOGÍA CRÍTICA EN EL TRABAJO CON ADOLESCENTES INFRACTORES DE LEY. Revista de Pedagogía, [S. l.], v. 37, n. 101, p. 175–191, 2017. Disponível em: https://saber.ucv.ve/ojs/index.php/rev_ped/article/view/12506. Acesso em: 14 abr. 2026.