GUERRERO CUENTAS, Hilda Rosa; CEPEDA, Marla Luz. USO DE ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS PARA EL FORTALECIMIENTO DE LA CONVIVENCIA ESCOLAR DE JÓVENES VULNERABLES. Revista de Pedagogía, [S. l.], v. 37, n. 101, p. 57–79, 2017. Disponível em: https://saber.ucv.ve/ojs/index.php/rev_ped/article/view/12501. Acesso em: 3 may. 2026.