ÁLVAREZ-ÁLVAREZ, María del Carmen. LEER Y DIALOGAR: INVESTIGACIÓN-ACCIÓN DE LOS INICIOS DE UNA TERTULIA LITERARIA DIALÓGICA EN EDUCACIÓN PRIMARIA. Revista de Pedagogía, [S. l.], v. 37, n. 100, p. 229–247, 2017. Disponível em: https://saber.ucv.ve/ojs/index.php/rev_ped/article/view/11976. Acesso em: 2 abr. 2026.