Garzón Clemente, R. (2015). POLÍTICAS PÚBLICAS DE INCLUSIÓN DE LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR MEXICANA. Revista De Pedagogía, 35(97-98), 92–107. Recuperado a partir de https://saber.ucv.ve/ojs/index.php/rev_ped/article/view/8619