Ricoy, M. C., & Sanchéz-Martínez, C. (2018). POSIBILIDADES Y CONTROVERSIAS DE LAS APP EDUCATIVAS CON LA TABLETA EN LA EDUCACIÓN PRIMARIA. Revista De Pedagogía, 39(104), 171–191. Recuperado a partir de https://saber.ucv.ve/ojs/index.php/rev_ped/article/view/15708