Garzón Castrillón, A. J., Pacheco Mendoza, M. J., & Ibarra Freire, M. C. (2017). LA INTEGRACIÓN TIC-INTELIGENCIAS MÚLTIPLES (IM): UNA OPORTUNIDAD DE CAMBIO EN EL PROCESO EDUCATIVO. Revista De Pedagogía, 37(100), 135–160. Recuperado a partir de https://saber.ucv.ve/ojs/index.php/rev_ped/article/view/11972