Díaz Larenas, Claudio, Paola Alarcón, José Vergara, Mabel Ortiz, y Tania Tagle. «CREENCIAS DE ESTUDIANTES DE PEDAGOGÍA EN INGLÉS SOBRE LOS MODELOS DIDÁCTICOS UTILIZADOS PARA LA ENSEÑANZA DEL IDIOMA». Revista Núcleo 31, no. 31 (diciembre 16, 2015): 41–74. Accedido octubre 11, 2026. https://saber.ucv.ve/ojs/index.php/rev_n/article/view/9554.