C. Díaz Larenas, T. Tagle Ochoa, P. Alarcón Hernández, M. Quintana Lara, L. Ramos Leiva, y J. Vergara Morales, «ESTUDIO DE CASO SOBRE LAS CREENCIAS DE ESTUDIANTES DE PEDAGOGÍA EN INGLÉS RESPECTO A LA AUTOEFICACIA PERCIBIDA Y LA ENSEÑANZA DEL IDIOMA», Nuc, n.º 30, pp. 41–67, ago. 2014.