Casart Quintero, Y. y Cartaya Febres, N. (2014) «¿ES POSIBLE PREDECIR LA DIFICULTAD DE PREGUNTAS DE COMPRENSIÓN DE LECTURA EN INGLÉS CIENTÍFICO Y TÉCNICO (ICT) A PARTIR DEL ANÁLISIS DE SU PERFIL LÉXICO?», Revista Núcleo, (30), pp. 11–40. Disponible en: https://saber.ucv.ve/ojs/index.php/rev_n/article/view/6897 (Accedido: 26 agosto 2026).