Arroyave Tobón, A. y Quiroz Herrera, G. (2013) «CONSIDERACIONES DIDÁCTICAS PARA LA ENSEÑANZA DE SINTAGMAS NOMINALES CON PREMODIFICACIÓN COMPLEJA DEL INGLÉS AL ESPAÑOL», Revista Núcleo, (29), pp. 179–215. Disponible en: https://saber.ucv.ve/ojs/index.php/rev_n/article/view/4885 (Accedido: 11 octubre 2026).