Lopera Medina, S. A. (2013) «EL USO DE LA PLATAFORMA EDUCATIVA MOODLE EN UN CURSO DE COMPETENCIA LECTORA EN INGLÉS COMO LENGUA EXTRANJERA (ILE)», Revista Núcleo, (29), pp. 79–103. Disponible en: https://saber.ucv.ve/ojs/index.php/rev_n/article/view/4869 (Accedido: 13 octubre 2026).