1.
Muñoz Hernández H, Vesga González LJ, Trejo V MF, Arrieta Vertel LA. Mitigation of psychosocial risk in second language learning through innovative pedagogies: A systematic review: Mitigación del riesgo psicosocial en el aprendizaje de segundas lenguas mediante pedagogías innovadoras: una revisión sistemática. Gac Méd Caracas [Internet]. 21 de abril de 2026 [citado 1 de mayo de 2026];134(Supl. 2):S599-S610. Disponible en: https://saber.ucv.ve/ojs/index.php/rev_gmc/article/view/32779