Muñoz Hernández, Helmer, Leidy Johanna Vesga González, María Fátima Trejo V, y Luis Alfonso Arrieta Vertel. «Mitigation of Psychosocial Risk in Second Language Learning through Innovative Pedagogies: A Systematic Review: Mitigación Del Riesgo Psicosocial En El Aprendizaje De Segundas Lenguas Mediante pedagogías Innovadoras: Una revisión sistemática». Gaceta Médica de Caracas 134, no. Supl. 2 (abril 21, 2026): S599-S610. Accedido abril 30, 2026. https://saber.ucv.ve/ojs/index.php/rev_gmc/article/view/32779.