H. Muñoz Hernández, L. J. Vesga González, M. F. Trejo V, y L. A. Arrieta Vertel, «Mitigation of psychosocial risk in second language learning through innovative pedagogies: A systematic review: Mitigación del riesgo psicosocial en el aprendizaje de segundas lenguas mediante pedagogías innovadoras: una revisión sistemática», Gac Méd Caracas, vol. 134, n.º Supl. 2, pp. S599-S610, abr. 2026.