Muñoz Hernández, H. (2026) «Mitigation of psychosocial risk in second language learning through innovative pedagogies: A systematic review: Mitigación del riesgo psicosocial en el aprendizaje de segundas lenguas mediante pedagogías innovadoras: una revisión sistemática», Gaceta Médica de Caracas, 134(Supl. 2), pp. S599-S610. Disponible en: https://saber.ucv.ve/ojs/index.php/rev_gmc/article/view/32779 (Accedido: 30 abril 2026).