Miratía Moncada, Omar. «Moodle Como Apoyo a La Actividad Presencial En Cursos De Postgrado. Experiencia De Formación De Docentes Mexicanos». Docencia Universitaria 11, no. 1 (marzo 5, 2013). Accedido octubre 14, 2026. https://saber.ucv.ve/ojs/index.php/rev_docu/article/view/3371.