Miratía Moncada, O. (2013) «Moodle como Apoyo a la Actividad Presencial en Cursos de Postgrado. Experiencia de Formación de Docentes Mexicanos», Docencia Universitaria, 11(1). Disponible en: https://saber.ucv.ve/ojs/index.php/rev_docu/article/view/3371 (Accedido: 16 octubre 2026).