MIRATÍA MONCADA, Omar. Moodle como Apoyo a la Actividad Presencial en Cursos de Postgrado. Experiencia de Formación de Docentes Mexicanos. Docencia Universitaria, [S. l.], v. 11, n. 1, 2013. Disponível em: https://saber.ucv.ve/ojs/index.php/rev_docu/article/view/3371. Acesso em: 18 oct. 2026.