González Araya, F., & Rebolledo Font de La Vall, R. (2023). El soporte automatizado para el aprendizaje online como apoyo auto-instruccional en LMS Moodle. Docencia Universitaria, 22(1 y 2), 32–39. Recuperado a partir de https://saber.ucv.ve/ojs/index.php/rev_docu/article/view/26133