MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN .2010. KaaretaKari´ñaameepatopoajkuruekaarichüüruarooneookeoomeaürantaameepato´me. Instructivo para la Implementación de la Guía Pedagógica Kari´ña para la Educación Intercultural Bilingüe.122 págs.

Artículos más leídos del mismo autor/a

Nota: Este módulo requiere de la activación de, al menos, un módulo de estadísticas/informes. Si los módulos de estadísticas proporcionan más de una métrica, selecciona una métrica principal en la página de configuración del sitio y/o en las páginas de propiedades de la revista.

Artículos similares

• Irania Malaver, IRMA CHUMACEIRO Y ALEXANDRA ÁLVAREZ. 2004. El español, lengua de América. Caracas: Facultad de Humanidades y Educación. Universidad Central de Venezuela. 200pp. , Boletín de Lingüística: Vol. 17 Núm. 23 (2005)
• Zaida Pérez González, VILLALÓN, MARÍA EUGENIA. 2003. Na’na eke:pˆrˆri ere:michano. Honras fúnebres Kari’ña. Caracas. Instituto de Patrimonio Cultural. FACESUCV. 87 pp. , Boletín de Lingüística: Vol. 16 Núm. 22 (2004)
• Vanja Jovanka Ostoic Marroquín, José Luis Rozas Romero, “La revuelta es contagiosa y reproducible”: ejercicio analítico de un discurso (auto) marginado , Boletín de Lingüística: Vol. 28 Núm. 45-46 (2016)

<< < 1 2 

También puede Iniciar una búsqueda de similitud avanzada para este artículo.