LENGUAS AMENAZADAS Y LA HOMOGENEIZACIÓN LINGÜÍSTICA DE VENEZUELA

Authors

  • María Eugenia Villalón Universidad Central de Venezuela

Keywords:

lenguas amenazadas, lenguas en contacto, diversidad lingüística

Abstract

Este trabajo analiza la pérdida de la diversidad lingüística en Venezuela e identifica la educación de indígenas, la estigmatización social y la emigración urbana como tres de los principales factores sociolingüísticos que están impulsando el reemplazo de las lenguas ancestrales por el español de Venezuela u otra lengua comunal. Los pueblos originarios están participando en una fuerte corriente asimilacionista sostenida por políticas y programas públicos que, por comisión u omisión, son culturalmente indiferenciados y coyunturalmente asistencialistas, pese a un marco jurídico que reconoce y protege la diversidad cultural y lingüística del país.

Author Biography

María Eugenia Villalón, Universidad Central de Venezuela

Profesora Titular Jubilada de la Escuela de Antropología de la Universidad Central de Venezuela. Cuenta con una licenciatura eneconomía, maestrías en sociología y antropología y un doctorado en antropología. Durante sus estudios doctorales en la Universidad de California en Berkeley, se especializó en las áreas de antropología lingüística y etnografía de los pueblos indígenas del Orinoco-Amazonas. Sus investigaciones se enfocan en las lenguas y culturas indígenas de Venezuela, la lingüística descriptiva, el análisis del discurso, la etnopoética, revitalización lingüística, educación intercultural bilingüe, organización social, etnicidad y diversidad cultural. Es autora de numerosas publicaciones y colabora en estos temas con varios organismos gubernamentales, universidades nacionales y comunidades indígenas.

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Issue

Vol. 23 No. 35-36 (2011)

Section

Artículos

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