[1]
F. Jélvez-Retamal, V. Soto-Arancibia, E. Yáñez-Pérez, D. Díaz-Levicoy, y M. D. Aravena-Díaz, «Análisis de las actividades STEM en libros de texto de matemática de 3° y 4° año de educación secundaria», ARETE, vol. 11, n.º 22, pp. 201–223, sep. 2025.