Takayama, F. S. y Siquelli, S. A. (2026) «Identidades profesionales construidas por los currículos en los cursos de licenciatura en educación física en institutos federales - Brasil», Areté, Revista Digital del Doctorado en Educación, 12(23), pp. 1–20. doi: 10.55560/arete.2026.23.12.3.