Navas Piñate, E. E., Niño, L. y Fonseca Sardi, M. C. (2025) «La integración del pensamiento computacional en el currículo universitario: un estudio de la percepción estudiantil», Areté, Revista Digital del Doctorado en Educación, 11(22), pp. 259–274. doi: 10.55560/arete.2025.22.11.15.