Giordano, C. C. (2023) «Educación financiera y resolución de problemas en la propuesta de currículo brasileño», Areté, Revista Digital del Doctorado en Educación, 9(18), pp. 11–36. Disponible en: https://saber.ucv.ve/ojs/index.php/rev_arete/article/view/26465 (Accedido: 2 enero 2026).