NAVAS PIÑATE, Elvira Esther; NIÑO, Lida; FONSECA SARDI, María Cecilia. La integración del pensamiento computacional en el currículo universitario: un estudio de la percepción estudiantil. Areté, Revista Digital del Doctorado en Educación, [S. l.], v. 11, n. 22, p. 259–274, 2025. DOI: 10.55560/arete.2025.22.11.15. Disponível em: https://saber.ucv.ve/ojs/index.php/rev_arete/article/view/31222. Acesso em: 24 may. 2026.