RODRÍGUEZ-GARCÉS, Carlos; ROMERO GARRIDO, David; ESPINOSA-VALENZUELA, Denisse. Tecnología e inteligencia artificial en educación: sesgos y amenazas en la evaluación online. Areté, Revista Digital del Doctorado en Educación, [S. l.], v. 10, n. ee, p. 159–173, 2024. Disponível em: https://saber.ucv.ve/ojs/index.php/rev_arete/article/view/29458. Acesso em: 24 may. 2026.