Certad Villarroel, P. A., & García-Álvarez, D. (2025). Motivación académica, ansiedad y autorregulación: predictores del abandono universitario de STEM. Areté, Revista Digital Del Doctorado En Educación, 11(22), 225–243. https://doi.org/10.55560/arete.2025.22.11.13