Takayama, F.S. y Siquelli, S.A. 2026. Identidades profesionales construidas por los currículos en los cursos de licenciatura en educación física en institutos federales - Brasil. Areté, Revista Digital del Doctorado en Educación. 12, 23 (ene. 2026), 1–20. DOI:https://doi.org/10.55560/arete.2026.23.12.3.