Navas Piñate, E.E. et al. 2025. La integración del pensamiento computacional en el currículo universitario: un estudio de la percepción estudiantil. Areté, Revista Digital del Doctorado en Educación. 11, 22 (sep. 2025), 259–274. DOI:https://doi.org/10.55560/arete.2025.22.11.15.