Mendoza-Collantes, Karen Brigitte, et al. «Efectos De Las prácticas De Crianza Sobre El Rendimiento académico Y Su contribución a La Terapia psicológica». AVFT – Archivos Venezolanos De Farmacología Y Terapéutica, vol. 38, n.º 5, enero de 2020, https://saber.ucv.ve/ojs/index.php/rev_aavft/article/view/17432.