Editorial

Resumen

Anatomía. ¿Para qué, para quien?
Algunos piensan que la Anatomía es una ciencia estática, ya completa, donde nada falta por descubrir, quienes tal cosa afirman ignoran las investigaciones, memorias, congresos, libros, revistas que cada día enriquecen el acervo de conocimientos anatómicos. La enseñanza de la Anatomía para estudiantes de medicina está casi desapareciendo. En medicina, el énfasis esta pasando de los órganos enteros a las células, las moléculas, la genética, y la biología molecular. Igualmente, ante las tediosas y largas disecciones se puede tener una milimétrica representación del cuerpo con el: CLICK-MOUSE. Por otra parte, cuando se han realizado en las Escuelas de Medicina cambios curriculares, se observa inexorablemente, una reducción de las horas para impartir la materia. Otros aspectos a considerar lo constituyen: material cadavérico difícil, incremento de la matricula, y un factor muy importante como es la descapitalización docente (con sus factores endógenos y exógenos). Ante estas reflexiones científico-pedagógicas, cabe preguntarse entonces; Anatomía. ¿Para que? Una pregunta difícil, incómoda, nadie quiere hacerla, con una respuesta compleja y nada fácil de contestar.