Del malestar individual a la protesta social en Venezuela (1998-2010). Sus determinantes psicosociales
Palabras clave:
Protesta, Participación, Psicología social, Modelos motivacionales, Protest, Participation, Social psychology, Motivational models.Resumen
Resumen
El artículo aborda el problema de la protesta en Venezuela enmarcado en el campo de la lógica de la acción colectiva y propone un acercamiento desde la psicología social. El objetivo principal es identificarlos factores motivacionales que llevan a los individuos a realizar acciones colectivas de protestas en nuestro contexto.
El trabajo tiene dos partes principales. La primera parte expone: a. las bases teóricas que nutren el abordaje de la acción colectiva desde la psicología social y las teorías que sustentan la hipótesis: los procesos psicosociales identificados en el nivel individual y microsocial, dan origen y activación a las acciones colectivas; b. tomando una acción colectiva concreta, como son las protestas del período 1998-2010, se describe el contexto de estudio. La segunda parte presenta: a. una investigación cualitativa sobre los aspectos motivacionales que subyacen a la protesta endos grupos de personas caracterizadas por participar y por no participar en las acciones de protestas, b. las conclusiones de este trabajo. Los resultados apuntan a identificar diferencias psicosociales entre los grupos entrevistados.
From individual discontent to social protest in Venezuela (1998- 2010). Its psychosocial determinants
Abstract
The paper addresses the problem of protest in Venezuela from the perspective of the logic of collective action and proposes an approach from social psychology. The main objective is to identify the motivational factors leading individuals to take collective actions to protest within this context. The work has two principal parts. The first part describes: (a) the theoretical bases that support the collective action approach from a socialp sychology perspective, and theories that support the hypothesis that “the psychosocial processes at the individual and micro-social levels give rise to collective actions”, and (b) the context of study such as the protests between 1998 and 2010, taking a particular collective action. The second part consists of: (a) a qualitative research on the motivational aspects underlying the protests in two groups of people characterized by participating and not participating in protest actions, and (b) the conclusions of this work. The results help to identify psychosocial differences between the two groups.
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