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| Vol 31, No 89 (2010): Julio-Diciembre de 2010 | Actitudes hacia las matemáticas en estudiantes de ingeniería en universidades autónomas venezolanas | Resumen Sin título |
| Yadira Álvaréz, Marcos Ruiz Soler | ||
| Vol 33, No 92 (2012): Revista de Pedagogía | Alfabetización digital del profesor universitario mexicano. Apuntes iniciales. | Resumen PDF |
| Rebeca Garzón Clemente | ||
| Vol 38, No 103 (2017) | ANÁLISIS COMPARATIVO DEL CURRÍCULO DE CIENCIAS SOCIALES EN LA EDUCACIÓN OBLIGATORIA CHILENA Y ESPAÑOLA | Resumen PDF |
| José Díaz-Serrano, Gabriela Vásquez Leyton | ||
| Vol 37, No 101 (2016): Revista de Pedagogía | ANÁLISIS COMPARATIVO DEL PROGRAMA DE PREVENCIÓN DEL HOSTIGAMIENTO ESCOLAR OLWEUS Y DEL PROYECTO SEVILLA ANTI-VIOLENCIA ESCOLAR | Resumen PDF |
| Yolima Ivonne Beltrán Villamizar, Laura Juliana Herrera Díaz | ||
| Vol 39, No 105 (2018) | Análisis de Actividades STEM en libros de textos chilenos y españoles de Ciencias | Resumen PDF |
| Cristian Ferrada, Danilo Díaz-Levicoy, Norma Salgado-Orellana | ||
| Vol 38, No 103 (2017) | ANÁLISIS DE LAS PROPIEDADES PSICOMÉTRICAS DE UNA ESCALA SO-BRE LAS NECESIDADES DEL ALUMNADO EN LA TUTORÍA | Resumen PDF |
| María Isabel Amor Almedina, Irene Dios Sánchez | ||
| Vol 38, No 103 (2017) | ANÁLISIS DE LOS FACTORES ASOCIADOS AL RENDIMIENTO ACADÉMICO DE ESTUDIANTES DE UN CURSO DE INFORMÁTICA | Resumen PDF |
| Eydy Suárez Brieva, Eysleida Suárez Brieva, Enrique Carlos Pérez Lara | ||
| Vol 37, No 101 (2016): Revista de Pedagogía | ANÁLISIS DE LOS PROGRAMAS DE CUALIFICACIÓN PROFESIONAL INICIAL (PCPI), MÁS ALLÁ DE LAS TRAYECTORIAS FALLIDAS | Resumen PDF |
| María José Martínez-Carmona, Carmen Gil del Pino, José Luis Álvarez-Castillo | ||
| Vol 36, No 99 (2015): Revista de Pedagogía | ANÁLISIS DE SEIS TEXTOS DE FISIOLOGÍA CONSULTADOS POR LOS ESTUDIANTES DEL SEGUNDO AÑO DE MEDICINA, DE LA ESCUELA “LUIS RAZETTI”, DE LA UNIVERSIDAD CENTRAL DE VENEZUELA | Resumen PDF |
| Antonio D'Alessandro Martínez, Ana Blanco Díaz, Jacobo Villalobos Azúaje | ||
| Vol 38, No 102 (2017): Revista de Pedagogía | Aportes de las Teorías Postcríticas al Discurso Curricular Universitario | Resumen PDF |
| José Sánchez Carreño, Yudith Caldera Espinoza | ||
| Vol 33, No 94 (2012) | Aprendizaje estratégico en la universidad: propuesta de asignatura para el currículo optativo/electivo | Resumen PDF |
| María V. González-Clavero, C. Isaac I. Cabrera Ruiz | ||
| Vol 35, No 97-98 (2014): Volúmenes 35-36, Años 2014-2015 | APUNTES CRÍTICOS SOBRE LA SOCIOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN EN EL PENSUM UNIVERSITARIO | Detalles PDF |
| Luis Bermúdez Romero Bermúdez Romero | ||
| Vol 30, No 86 (2009): Enero-Junio de 2009 | Asesoramiento en Aula: Hacia un modelo de mejora profesional de docentes | Resumen Sin título |
| Nacarid Rodríguez Trujillo | ||
| Vol 31, No 88 (2010): Enero-Junio de 2010 | Asignación de aspirantes a través del Sistema Nacional de Ingreso a la Educación Superior (SINIES), UCV 2008 | Resumen Sin título |
| Jesús Alejandro González Ulpino | ||
| Vol 13, No 32 (1992): Revista de Pedagogía | Bibliografía sobre Simón Rodríguez | Resumen PDF |
| Gustavo Adolfo Ruiz | ||
| Vol 34, No 95-96 (2013): Número extraordinario Volúmenes 34-35, años 2013-2014 | BILINGÜISMO Y DESEMPEÑO DE LAS FUNCIONES EJECUTIVAS EN ADOLESCENTES DE COLEGIOS BILINGÜE Y NO BILINGÜE | Resumen PDF |
| Gustavo Villamizar Acevedo, Erwin Guevara Solano Guevara Solano | ||
| Vol 31, No 88 (2010): Enero-Junio de 2010 | Buscando salir de la rutina: ideas y acciones de practicantes de docencia integral en/sobre sus clases de ciencias naturales | Resumen Sin título |
| Aurora Lacueva | ||
| Vol 32, No 91 (2011): Revista de Pedagogía | Características de la instrucción programada como técnica de enseñanza | Resumen PDF |
| María Elena Dorrego | ||
| Vol 31, No 88 (2010): Enero-Junio de 2010 | Características socio-profesionales de los docentes y su percepción de ‘estresores’ en la Educación Básica en Venezuela | Resumen Sin título |
| Tulio Ramírez, María Eugenia D’aubeterre, Juan Carlos Álvarez | ||
| Vol 29, No 85 (2008): Julio-Diciembre de 2008 | Ciudadanía y formación inicial docente: Explorando las representaciones sociales de académicos y estudiantes | Resumen Sin título |
| Héctor Cárcamo Vásquez | ||
| Vol 38, No 102 (2017): Revista de Pedagogía | Colaborador social del conocimiento: noción desde la teoría del capital intelectual | Resumen PDF |
| Olga Lucía Londoño Palacio, Manuela Escobar-Sierra | ||
| Vol 39, No 104 (2018) | COMPETENCIA ARGUMENTATIVA MATEMÁTICA EN SEXTO GRADO. UNA PROPUESTA CENTRADA EN LOS RECURSOS EDUCATIVOS DIGITALES ABIERTOS | Resumen PDF |
| Freddy Marín González, José Castillo Nieto, Yair Torregroza Mendoza, Carlos Peña Arrieta | ||
| Vol 37, No 100 (2016): Revista de Pedagogía | COMPETENCIAS PROFESIONALES MOVILIZADAS EN EL PRÁCTICUM DE LOS GRADOS DE MAGISTERIO: PROPUESTA DE UN INSTRUMENTO | Resumen PDF |
| Michelle Mendoza Lira, Carmen Gloria Covarrubias | ||
| Vol 29, No 85 (2008): Julio-Diciembre de 2008 | Concepción de escritura en los libros de texto de educación básica | Resumen Sin título |
| Bernarda Mujica, Lourdes Díaz Blanca, Pablo Arnáez Muga | ||
| Vol 38, No 103 (2017) | CONDICIONES SOCIALES Y SALUD LABORAL DEL PROFESORADO NICARAGÜENSE DE SECUNDARIA | Resumen PDF |
| Winston-Joseph Zamora-Díaz, David Cobos-Sanchiz, Fernando López-Noguero | ||
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