, Universidad de Santiago de Chile Facultad de Humanidades Escuela de Psicología Santiago de Chile, Chile, Chile

• Revista de Pedagogía Vol. 38 Núm. 102 (2017): Revista de Pedagogía - Artículos de Investigación
  Interacción profesor-alumnos y promoción del aprendizaje en escuelas de educación básica con diferente desempeño escolar
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