, Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia. UPTC Tunja, Boyacá, Colombia, Colombia

• Revista de Pedagogía Vol. 38 Núm. 103 (2017) - Foro Pedagógico
  FORMACION PEDAGÓGICA HIBRIDA EN DOCENTES LICENCIADOS A TRAVÉS DE LA EDUCACION A DISTANCIA Y VIRTUAL
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