, Universidad de Córdoba. Departamento de Educación Córdoba – España, Spain

• Revista de Pedagogía Vol. 37 Núm. 101 (2016): Revista de Pedagogía - Artículos de Investigación
  ANÁLISIS DE LOS PROGRAMAS DE CUALIFICACIÓN PROFESIONAL INICIAL (PCPI), MÁS ALLÁ DE LAS TRAYECTORIAS FALLIDAS
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