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Número Título
 
Núm. 29 (2012): Revista Núcleo EFECTIVIDAD DEL ENFOQUE EXTENSIVO EN LA ACTITUD HACIA LA LECTURA DE ESTUDIANTES DE INGLÉS COMO LENGUA EXTRANJERA (ILE) Resumen  PDF
Lidia Govea
 
Núm. 29 (2012): Revista Núcleo EL USO DE LA PLATAFORMA EDUCATIVA MOODLE EN UN CURSO DE COMPETENCIA LECTORA EN INGLÉS COMO LENGUA EXTRANJERA (ILE) Resumen  PDF
Sergio Alonso Lopera Medina
 
Núm. 29 (2012): Revista Núcleo LA PRODUCCIÓN DE RESÚMENES EN INGLÉS COMO LENGUA EXTRANJERA (ILE) Resumen  PDF
Simón Ruiz, Rebecca Beke
 
Núm. 30 (2013): Revista Núcleo ¿ES POSIBLE PREDECIR LA DIFICULTAD DE PREGUNTAS DE COMPRENSIÓN DE LECTURA EN INGLÉS CIENTÍFICO Y TÉCNICO (ICT) A PARTIR DEL ANÁLISIS DE SU PERFIL LÉXICO? Resumen  PDF
Yris Casart Quintero, Noela Cartaya Febres
 
Núm. 31 (2014): Núcleo COMPARACIÓN DE UN CURSO DE COMPETENCIA LECTORA EN INGLÉS COMO LENGUA EXTRANJERA (LE) EN DOS MODALIDADES: DISTANCIA/VIRTUAL Y PRESENCIAL Resumen  PDF
Sergio Alonso Lopera Medina
 
Núm. 28 (2011): Revista Núcleo La enseñanza del acto de habla de los cumplidos a estudiantes de inglés como lengua extranjera Resumen  PDF
Sergio Alonso Lopera Medina
 
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