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Número Título
 
No 25 (2008): Revista Núcleo EJERCICIOS NO CONVENCIONALES PARA LA CLASE DE TRADUCCIÓN: UNA PROPUESTA DIDÁCTICA Resumen   PDF
Ainoa Larrauri Giamporcaro
 
No 25 (2008): Revista Núcleo EL CAMBIO LINGÜÍSTICO DE HABER IMPERSONAL Resumen   PDF
Giovanna D´Aquino Ruiz
 
No 25 (2008): Revista Núcleo EL DISCURSO ACADÉMICO: LA ATRIBUCIÓN DEL CONOCIMIENTO EN LA INVESTIGACIÓN EDUCATIVA Resumen   PDF
Rebecca Beke
 
No 32-33 (2016): Núcleo 2015-2016 EL ENFOQUE LÉXICO Y LA ADQUISICIÓN DE VOCABULARIO EN INGLÉS CON FINES ESPECÍFICOS – ENFERMERÍA Resumen   PDF
María Carolina Lizardi, Eva M. Zeuch
 
No 24 (2007) El grupo nominal complejo y sus implicaciones para la lectura de textos de ciencia/The complex noun group and its implications for the reading of scientific texts Resumen   PDF
Marta Trias
 
No 29 (2012): Revista Núcleo EL JUEGO DE LA “DUPLICACIÓN ORIGINAL”: LA NARRATIVA AUTORREFLEXIVA DE EDNODIO QUINTERO Resumen   PDF
Humberto Jesús Medina Meza
 
No 32-33 (2016): Núcleo 2015-2016 EL PAPEL DE LA CRÍTICA LITERARIA EN GUILLERMO SUCRE (1958-1964) Resumen   PDF
Ioannis Antzus Ramos
 
No 24 (2007) El portafolio, estrategia para evaluar la producción escrita en inglés por parte de estudiantes universitarios/The portfolio: A strategy to assess writing skills in English in university students Resumen   PDF
Listte Lunar
 
No 28 (2011): Revista Núcleo El traductor frente a las normas de la lengua española Detalles   PDF
Alicia María Zorrilla
 
No 29 (2012): Revista Núcleo EL USO DE LA PLATAFORMA EDUCATIVA MOODLE EN UN CURSO DE COMPETENCIA LECTORA EN INGLÉS COMO LENGUA EXTRANJERA (ILE) Resumen   PDF
Sergio Alonso Lopera Medina
 
No 31 (2014): Núcleo EL VIAJE ESPACIAL O LA TEORÍA DE LA DEVOLUCIÓN Resumen   PDF
Mario Morenza
 
No 32-33 (2016): Núcleo 2015-2016 EL YO, EL OTRO Y LA METAFÍSICA DEL PODER EN GRENDEL DE JOHN GARDNER Resumen   PDF
José Manuel Aponte
 
No 27 (2010): Revista Núcleo EL YO Y LOS OTROS: DIALÉCTICA DE CONCILIACIÓN EN DOS POEMAS DE DEREK WALCOTT Resumen   PDF
Reygar Bernal
 
No 28 (2011): Revista Núcleo Enseñanza de las competencias cinésica y prosémica a estudiantes de lenguas extranjeras Resumen   PDF
Antonio Bruni
 
No 27 (2010): Revista Núcleo ENTRE LA LENGUA FRANCESA Y LOS CREOLES: POÉTICA CARIBEÑA Resumen   PDF
Laura Masello
 
No 25 (2008): Revista Núcleo ESTADO ACTUAL DE LA RELACIÓN ENTRE LA FONÉTICA Y LA FONOLOGÍA Y LA FORMACIÓN Y CONSOLIDACIÓN DE FONETISTAS Resumen   PDF
Godsuno Chela-Flores
 
No 27 (2010): Revista Núcleo ESTUDIO COMPARATIVO DE TRADUCTORES AUTOMÁTICOS EN LÍNEA: SYSTRAN, REVERSO Y GOOGLE Resumen   PDF
Mariana González Boluda
 
No 30 (2013): Revista Núcleo ESTUDIO DE CASO SOBRE LAS CREENCIAS DE ESTUDIANTES DE PEDAGOGÍA EN INGLÉS RESPECTO A LA AUTOEFICACIA PERCIBIDA Y LA ENSEÑANZA DEL IDIOMA Resumen   PDF
Claudio Díaz Larenas, Tania Tagle Ochoa, Paola Alarcón Hernández, Marcela Quintana Lara, Lucía Ramos Leiva, Jorge Vergara Morales
 
No 30 (2013): Revista Núcleo ESTUDIO DEL SUJETO VARIABLE DE 3ª PERSONA EN EL HABLA ACTUAL DE CARACAS. UN ANÁLISIS CUANTITATIVO Resumen   PDF
José Alejandro Martínez Lara
 
No 27 (2010): Revista Núcleo ESTUDIO EXPLORATORIO SOBRE LA CONSTRUCCIÓN DE LA VIOLENCIA DE GÉNERO EN LAS LETRAS DEL REGGAETÓN INTERPRETADO POR MUJERES Resumen   PDF
Carolina Gutiérrez-Rivas
 
No 24 (2007) Exilio y desarraigo en la narrativa de Renato Rodríguez/Exile and uprooting in Renato Rodríguez narrative Resumen   PDF
Aura Marina Boadas
 
No 31 (2014): Núcleo EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE MIXTO SOBRE ASPECTOS HISTÓRICOS Y CULTURALES DE PAÍSES ANGLOPARLANTES Resumen   PDF
María Belén Fagúndez
 
No 28 (2011): Revista Núcleo Funciones discursivas de la evaluación negativa en informes de arbitraje de artículos de investigación en educación Resumen   PDF
Adriana Bolívar
 
No 26 (2009): Revista Núcleo FUNDAMENTOS TEÓRICOS Y PEDAGÓGICOS DEL ENFOQUE DE LAS DESTREZAS INTEGRADAS EN LA ENSEÑANZA DE LENGUAS EXTRANJERAS Resumen   PDF
Carlos Alberto Mayora Pernía
 
No 32-33 (2016): Núcleo 2015-2016 Gallego-Hernández, Daniel (coord.). (2016). New Insights into Corpora and Translation. Cambridge: Cambridge Scholars Publishing. Detalles   PDF
Iván Martínez Blasco
 
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ISSN: 0798-9784