Detalles de autor/a

Díaz Larenas, Claudio, Universidad de Concepción, Chile

  • Núm. 30 (2013): Revista Núcleo - Lingüística
    ESTUDIO DE CASO SOBRE LAS CREENCIAS DE ESTUDIANTES DE PEDAGOGÍA EN INGLÉS RESPECTO A LA AUTOEFICACIA PERCIBIDA Y LA ENSEÑANZA DEL IDIOMA
    Resumen  PDF
  • Núm. 31 (2014): Núcleo - Lingüística
    CREENCIAS DE ESTUDIANTES DE PEDAGOGÍA EN INGLÉS SOBRE LOS MODELOS DIDÁCTICOS UTILIZADOS PARA LA ENSEÑANZA DEL IDIOMA
    Resumen  PDF